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建构主义学习理论应用于翻译教学之初探
作者姓名:
张敏
作者单位:
陕西理工学院,陕西 汉中,723001
摘 要:
将建构主义学习理论与翻译教学相结合,倡导以学生为主体,进行情境教学的建构主义学习理论有助于翻译教学目标的实现,并将其应用于翻译教学能满足《教学大纲》对翻译人才培养的要求。
关 键 词:
建构主义
翻译教学
应用
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