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| 论网络资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用 | |
| 引用本文： | 蔡永凤.论网络资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用[J].学理论,2013(26). |
| 作者姓名： | 蔡永凤 |
| 作者单位： | 安徽工业大学 思政部,安徽 马鞍山,243002 |
| 基金项目： | 安徽工业大学思想政治理论课专项研究课题一般项目“网络资源在《中国近代史纲要》教学中的运用研究”(11SZYJ008)；安徽工业大学校级教学研究一般项目“利用网络资源提升《公共经济学》教学质量” |
| 摘 要： | 互联网的发展,带来了信息技术的新时代。毫无疑问,网络资源在《纲要》教学中具有无可比拟的优势。但网络资源并不是万能的,如果使用不当,极易在《纲要》教学中走向误区。为增强网络资源辅助教学的效果,需要一整套行之有效的教学设计,措施有:把握教学中网络资源使用的度;加强师生互动;加强网络资源库的建设;建立网络资源辅助教学的评价标准。 |
| 关 键 词： | 网络资源 辅助教学 教学设计 |
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