公益人才培养模式文献综述

由于中国现代公益事业起步较晚,基于经验的相关研究尚不充分。目前国内的几种公益人才培养计划已经有了较为清晰的培训对象和目标,但是作为一项新的尝试,能否符合教育学对人才培养模式的严谨要求,还有待商榷。同时,就实践主体而言,也称其为人才培养计划,而非模式。总之,作为一项新兴事业,公益实践刚刚起步,无论从理论研究还是实践探索来看,都还未形成成熟的公益人才培养模式,还需社会各界更多的尝试、跟进、提炼与反思。