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| 论毛泽东同志的“事是求实”观 | |
| 作者姓名： | 涂大杭 |
| 作者单位： | 福建省三明市委党校 |
| 摘 要： | 毛泽东同志在《改造我们的学习》中对“实事求是”这一古语赋予了新的含义，使得“实事求是”能够反映从实践到认识的发展过程：一切从实际出发，通过理论联系实际，来“求”出客观事物的内部联系即规律性。而认识和实践的关系有两个方面的基本内容，一是从实践到认识的发展过程，即“求是”的过程：二是从认识到实践的发展过程。笔者提出的“事是求实”的概念，①忧是与“实事求是”辅相成，反映认认识到实践发展过程的概念。笔者认为：“事是”，即“实事”中的“兄”、就是已“柬”出的客观事物的规律性。“实”就是客观事物的具体实际，… |
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