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| 关于教师自我评价有效性的思考 | |
| 引用本文： | 朱国筠.关于教师自我评价有效性的思考[J].成都行政学院学报,2006,14(4):65-66. |
| 作者姓名： | 朱国筠 |
| 作者单位： | 成都市锦江区教师进修校,四川,成都,610000 |
| 摘 要： | 伴随着基础教育的课程改革,有关教师自我评价的问题近年来在我国也悄然兴起。《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:“建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度。”同时,还要“ |
| 关 键 词： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》 自我评价 有效性 教师 评价体系 学生素质 教学行为 评价制度 |
| 文章编号： | 1008-5947(2006)04-0065-02 |
| 修稿时间： | 2006年7月10日 |
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