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高校潜在课程的德育功能探究
作者姓名:毛克平
作者单位:湖南怀化医学高等专科学校党委 副书记湖南怀化418000
摘    要:本文论述了潜在课程的起源以及定义,并探讨了高校潜在课程的四种德育功能:物质文化的审美功能,活动文化的渗透功能,精神文化的激励功能,制度文化的规范功能。

关 键 词:高校  潜在课程  德育功能
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