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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
用《经济生活》进行渗透式生涯教育
作者姓名:
吴存发
作者单位:
福建省石狮市第一中学;
摘 要:
生涯教育(career education),起源于美国,旨在帮助学生进行自我认识与自我发展,了解自己的生命历程中的生活目标、职业价值观以及个性特征;了解职业及其环境,正确确定与成功实现自己的人生和职业发展目标,从而获得职业生涯的成就感与幸福
关 键 词:
生涯规划
职业价值观
高一学生
引导学生
职业生涯
渗透式
个性特征
生涯教育
经济生活
发展目标
本文献已被
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