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用《经济生活》进行渗透式生涯教育
作者姓名:吴存发
作者单位:福建省石狮市第一中学;
摘    要:生涯教育(career education),起源于美国,旨在帮助学生进行自我认识与自我发展,了解自己的生命历程中的生活目标、职业价值观以及个性特征;了解职业及其环境,正确确定与成功实现自己的人生和职业发展目标,从而获得职业生涯的成就感与幸福

关 键 词:生涯规划  职业价值观  高一学生  引导学生  职业生涯  渗透式  个性特征  生涯教育  经济生活  发展目标  
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