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| “共同维护咱们的家”教学设计 | |
| 作者姓名： | 杨文娟 |
| 作者单位： | 陕西省宝鸡一中; |
| 摘 要： | 一、教材依据:本节课是陕教版七年级下册第十四课《中华民族大家庭》第四课时《共同维护咱们的家》的内容二、设计思路:以学生为主体,充分发挥学生的主体性,在老师的指导下,培养学生良好的合作探究学习,重视知识的生成、发展、培养学生正确的人生观、价值观。进一步引导学生树立维护民族团结的意识,以实际行动维护国家统一和民族团结。然而,对于现实生活中的许多同学而言,由于他们生活学习的环境中汉族同学多,其他各民族同学较少,甚至没有,这容易使部分同 |
| 关 键 词： | 维护民族团结 多媒体显示 少数民族 国家统一 实际行动 设计思路 各民族 中学生 中华民族大家庭 引导学生 |
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