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| 初高中政治教学的三个衔接点 | |
| 作者姓名： | 张宇 |
| 作者单位： | 福建省福州市格致中学; |
| 摘 要： | 初高中分离后,很多高中教师对初中教材不甚了解,而初高中政治教材所涉及的具体内容又确实相对独立,所以容易让人觉得初高中政治完全就是泾渭分明,互不往来。可是作为一门一以贯之的学科,我们应该把新知识的构建建立在对旧知识的温故知新上,这就是初高中政治教学的衔接问题。一、知识目标的衔接:都注重对关系的研究以往的研究,往往只注意到初高中政治教学在课程性质和课程理念上的共同之处。比如, |
| 关 键 词： | 辩证看待 学生 知识目标 初高中 高中政治 思想品德课 政治教学 高中教师 人与人 具体内容 |
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