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关于教师评价与学校科学管理的思考
作者姓名:王振鹏
作者单位:沈阳大学师范学院,辽宁 沈阳 110016
摘    要:本文从教师评价的概念入手,研究教师评价原则和功能,并在此基础上探讨教师评价与学校科学管理关系。

关 键 词:教师评价  教育评价  教育科研  教育管理
文章编号:1008-4053(2005)03-0089-02
修稿时间:2005-03-08
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