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分类号
杂志ISSN号
让“预料之外”成为精彩
作者姓名:
缪华
作者单位:
福建省福安市第三中学
摘 要:
新课程重视处理预设与生成之间的关系,重视师生互动过程中碰撞出的课程资源,这要求教师在课堂上能够正确对待"即时资源"。所谓即时资源是指课堂上不同主体之间思想碰撞时产生的,教师预想之外动态产生的教学资源。这种教学资源是学生真实体验的一种反映,是一种转瞬即逝的非常宝贵的教学资源。随着生成性课堂的确立,课
关 键 词:
教师
引导学生
正确对待
教学资源
课堂
课程资源
新课程
解决问题
思想碰撞
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