基于胜任力模型的高校辅导员职业能力评价北大核心CSSCI |
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作者姓名: | 吕云超 |
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作者单位: | 1.南京师范大学马克思主义学院210023;2.南京师范大学学生工作处210023; |
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摘 要: | 随着教育部对高等学校辅导员职业能力标准的明确界定,高校辅导员职业能力建设又迈上了一个新的台阶,这有利于丰富辅导员工作的专业内涵,规范辅导员的工作范畴,增强辅导员的职业认同、职业自信和职业归属感。为科学理性地评价辅导员的职业能力高低,可构建辅导员胜任力模型,以此为基础构建辅导员职业能力评价模型,对辅导员职业能力进行量化考核,这样才能客观公正地区分辅导员的职业能力,真正把教育部职业能力标准的相关精神落实到位。
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关 键 词: | 辅导员 胜任力 职业能力 评价 |
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