| 后喻文化时代大学生思想政治教育的应对性研究 |
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| 引用本文： | 刘瑞平,陈殿林. 后喻文化时代大学生思想政治教育的应对性研究[J]. 国家教育行政学院学报, 2010, 0(8): 62-66,45 |
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| 作者姓名： | 刘瑞平 陈殿林 |
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| 作者单位： | 合肥工业大学现代科技发展与马克思主义研究中心,安徽合肥,230009 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅人文社科项目 |
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| 摘 要： | 后喻文化时代“文化反哺”现象使大学生思想政治教育具有特殊性：教育者与教育对象在信息的可得性方面发生了时空的错位；教育对象的现实性：教育者的权威受到挑战。这就对大学生思想政治教育提出了应对性的要求，首先要变革大学生思想政治教育观念。其次，积极探索新时期大学生思想政治教育的新方法，要善于利用现代技术进行双向交流，善于将情感教育与说理教育结合起来，善于将正式教育向生活化教育延伸以形成合力。第三，拓展与深化大学生思想政治教育的内容，要加强大学生媒介素养教育，拓展大学生政治素养教育．深化心理素质教育。
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| 关 键 词： | 后喻文化 “文化反哺” 大学生思想政治教育：应对 |
Research on solution to university students' ideological and political education in the era of post-figurative culture |
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| Liu Ruiping,Chen Dianlin. Research on solution to university students' ideological and political education in the era of post-figurative culture[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2010, 0(8): 62-66,45 |
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| Authors: | Liu Ruiping Chen Dianlin |
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