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| 新课程下关于历史教材整合的实践与思考——以岳麓版历史教材为例 | |
| 引用本文： | 曹继宝.新课程下关于历史教材整合的实践与思考——以岳麓版历史教材为例[J].世纪桥,2008(20). |
| 作者姓名： | 曹继宝 |
| 作者单位： | 黑龙江省农垦九三分局第一中学; |
| 摘 要： | 新课程改革中,历史教学遇到了教学时间不足,课堂效率低和教学低效的问题,这不利于培养学生健全的人格,促进个性的健康发展。为了解决这一问题,有必要对教材的整合进行思考和研究。 |
| 关 键 词： | 新课程 教材整合 实践 思考 |
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