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小学教育专业实践教学理念与有效实施的研析
作者姓名:赵君
作者单位:新乡学院教育科学学院
摘    要:新课改的不断深入,小学教师的培养中对实践教学的重视程度越来越高,加快了实践教学发展的步伐,实践教学在小学教育专业的教学过程中,目的是为了培养学生的创新意识、创新能力以及实践操作能力。但是在实施过程中存在着认识偏差、定位不当、形式单一等诸多问题亟待解决。

关 键 词:小学教育  小学教育专业  实践教学  有效实施
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