马克思主义理论学科建设与思想政治理论课程建设支撑关系研讨中的机械论评析

在马克思主义理论学科建设与思想政治理论课程建设支撑关系的研讨中，有片面分析的“重合论与等同论”“主从论与包含论”之说，也有形而上学式的“提高论”之说，还有线性式分析的“对应论”之说。这些论说没有看到研究对象的复杂性，仅从表面上、形式上，甚至采取对号入座的简单方法去分析问题，属于机械论的范畴，导致对问题的研讨陷入片面的甚至是荒谬的认知误区中。