论主体间性视阈中的大学生思想政治教育

文章主论述了主体间性与思想政治教育主体间性的含义，从主体问性的角度分析了目前高校思想政治教育在教学思维方式和师生互动中存在的问题，从教学思维、师生主体性和师资队伍建设等方面出发提出关于增强大学生思想政治教育的建议。