民办高校教师激励机制的现状分析和应对策略 |
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引用本文: | 史丽珍.民办高校教师激励机制的现状分析和应对策略[J].山西青年,2022(2):7-9. |
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作者姓名: | 史丽珍 |
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作者单位: | 内蒙古鸿德文理学院;菲律宾克里斯汀大学国际学院 |
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摘 要: | 随着国家对教育工作的不断关注和重视,推动了知识经济时代的到来,促使民办高校在规模和数量上都呈现上升趋势。但就民办高校发展现况来看,虽然部分民办高校发展历史悠久,但在实际办学过程中,大部分民办高校发展进度缓慢,这也体现出民办高校的办学模式仍然处于探索发展阶段。对于民办高校而言,要提高其办学质量,离不开优秀人才的支持。高校教师是民办高校得以生存和蓬勃发展的重要动力,但目前高校教师人才流失问题严重,这是制约民办高校发展的重要问题。究其原因,民办高校教师激励机制亟待完善,现有的激励机制与教师的实际需求不相符合,这也是导致民办高校办学质量得不到提升的重要原因之一。民办高校应从自身出发,关注和重视教师激励机制的优化和完善,采取各种积极手段来留住人才,激发教师的工作热情,以保障民办高校的办学质量,为民办高校后续发展提供助力。
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关 键 词: | 民办高校 激励机制 有效策略 |
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