建筑工程计量与计价课程MOOC建设实践研究

MOOC作为一种新型教学平台，颠覆了传统课堂教学以教师课堂讲授为中心的理念，为学生及教师搭建了一个开放、共享的学习平台。建筑工程计量与计价课程作为工程造价专业的一门专业核心课，旨在培养学生利用计量与计价思维解决实际工程造价问题的能力。本文基于MOOC资源平台，从培养工程造价专业学生专业核心能力出发，分析了两类课程教学模式的适用性，从课前模块设计、课堂组织和课后效果评价三部分，对高校建筑工程计量与计价课程MOOC建设进行了探索。