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以人为本视域下的大学生心理健康教育
作者姓名:盛湘鄂
作者单位:武汉理工大学政治与行政学院 教授湖北武汉430063
基金项目:湖北省人文社会科学“十五”规划重点课题《心理健康教育体系及运行机制研究》阶段性成果,批准号:2004W002
摘    要:以人为本是人类社会发展进步的必然要求,也是新世纪心理健康教育的核心理念。在加强大学生心理健康教育的过程中,坚持以人为本就是要面向全体学生,确立学生的主体地位,从学生实际需要出发,促进学生的全面发展。

关 键 词:以人为本  心理健康教育  大学生
文章编号:1007-5968(2006)12-0049-02
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