|
|||||
|
|
| 如何理解“劳动”这一概念 | |
| 引用本文： | 陈晓玲.如何理解“劳动”这一概念[J].思想政治课教学,1992(10). |
| 作者姓名： | 陈晓玲 |
| 作者单位： | 福建省福安市一中 |
| 摘 要： | 初中二年级的思想政治课多处涉及“劳动”这一概念。我们在理解这一概念时,应根据不同场合使用的情况,从不同的角度加以理解。 (一)指萌芽状态的劳动。萌芽状态的劳动既不同于动物的本能活动,也不是真正的人类劳动。古猿初到林间草地时,为了获得食物,保护自己,它们不得不经常用上肢抓握天然的木棒和石块,从事采集植物果实、捕捉小动物和抵 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |