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论法学本科课程的整合及其实施方略
作者单位:;1.上海政法学院经济法学院
摘    要:目前以分科式课程设置为准则的法学本科教育,法学知识的内部系统性、法学知识和真实世界的外部关联性都具有局限性,不利于学生形成系统的法律思维方式和技能。我国法学本科课程的整合存在基于学科交叉的整合、基于法律现场的整合和基于案例分析的整合三种方式,教师知识结构和院校政策与物力支持是其设置有效的关键。

关 键 词:法学本科  整合课程  案例分析  学科交叉  法律现场

The Integration and Implementation Strategy of Legal Undergraduate Courses
Abstract:
Keywords:
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