高校内部纠纷中的司法介入与诉讼救济——美国的经验与启示

美国高校内部纠纷是指高校内部各活动主体之间在教学、科研、服务、管理、日常生活等正式或非正式活动中,围绕教育科研活动、权利义务关系、校园伦理等发生的纠纷。主要有内部管理纠纷、学术事务纠纷、教师聘用纠纷、学生事务纠纷以及校园伦理纠纷等。大多数纠纷首先都需要通过内部渠道进行谈判和调解,通常大都能够在校园内部渠道中获得解决,包括纠纷双方的私人沟通和谈判,向内部协调机构如校务委员会申诉、寻求第三方协调机构等等。当谈判和调解无效时,当事人才可能向法院起诉学校。以美国为参考和借鉴,在我国大力推进依法治国的过程中,对于教育纠纷的关注和重视,应该成为依法治教的重要组成部分,司法介入是保障,程序公正是司法公正的基础和前提,救济到位才能真正化解高校内部纠纷。