| 冲破束缚舒展心灵--谈散文教学应突破"形散神不散"的僵化模式 |
| |
| 引用本文： | 陈一萍. 冲破束缚舒展心灵--谈散文教学应突破"形散神不散"的僵化模式[J]. 福建政法管理干部学院学报, 2001, 0(3): 78-80 |
| |
| 作者姓名： | 陈一萍 |
| |
| 作者单位： | 广东省广州市司法学校,广东,广州,510440 |
| |
| 摘 要： | 90年代散文创作早已突破了"形散神不散"理论指导下形成的"人(事)--景--情"、"景-人(事)--理"的特定反应模式,而散文教学却自成一个"与世隔绝"的封闭体系,无论是选择篇目还是知识点都仍停留在20年前的格局.教学的这种滞后的状态,严重损伤学生学习散文的兴趣,导致散文教学目的难以实现.针对这种现状,笔者认为只有解放思想,破除对权威的迷信,才能使散文教学更贴近现实生活,进而使散文真正走进学生心灵.同时,提出了解决问题的具体办法.
|
| 关 键 词： | 散文教学 突破 僵化模式 |
| 文章编号： | 1009-9093(2001)03-0078-03 |
| 修稿时间： | 2001-05-09 |
On Breaking through Ties and Stretching Soul and Spirit |
| |
| Chen Yiping. On Breaking through Ties and Stretching Soul and Spirit[J]. The Journal of Fujian Institute of Political Science & Law, 2001, 0(3): 78-80 |
| |
| Authors: | Chen Yiping |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
