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| 英语口语实践教学中对跨文化交际能力的培养 | |
| 作者姓名： | 张 薇 张丽丹 张 琳 |
| 作者单位： | 哈尔滨商业大学外语学院;哈尔滨理工大学外国语学院; |
| 基金项目： | 黑龙江省高等学校教改工程项目,《大学英语基础教学与实践教学综合改革研究》(JG2012010324);黑龙江省教育科学规划课题青年专项课题,《素质教育中培养大学生口语实践能力的实证研究》,(GBD1211027) |
| 摘 要： | 影响跨文化交际能力的因素包含认知因素、情感因素和行为因素。因此在教学中英语教师应避免只从认知角度关注语言规则及文化背景知识的讲解,更应注重提高学生跨文化交际意识,对文化差异的敏感性,获取跨文化交际的情感动力,并尽可能为学生提供口语实践的环境与机会,让学生锻炼跨文化交际的行为能力。 |
| 关 键 词： | 口语教学 口语实践 跨文化交际能力 |
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