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分类号
杂志ISSN号
我国学校隐性德育课程研究述评
作者姓名:
王艳秋
作者单位:
华中师范大学政法学院 湖北武汉430079
摘 要:
自从美国教育社会学家杰克逊于1968年在其专著《班级生活》中首次正式提出“隐性课程”这一概念以来,隐性课程便成为课程研究领域的热门课题。隐性课程的研究帷幕
文章编号:
1007-5968(2007)04-0033-03
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