从人的需求出发改进思想教育功能

需求是社会发展的动力。紧紧围绕人的精神需求做工作,是思想教育取得效果的基本前提。现代社会,人们精神需求的格局已经由过去以政治为主导,向政治、道德、心理等并行转变,这就要求我们根据需求格局的变化而转变思想教育的功能。就目前思想教育功能的发挥情况来看,仍然没有给精神需求的多样性以足够的关注,偏重于政治需求的满足,而对其他方面的精神需求则重视不够。这种现状需要改变。