| “道路自信、理论自信、制度自信”的路径选择——大学生思想政治教育中基于显性教育和隐性教育的双重视角 |
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| 引用本文： | 高新满. “道路自信、理论自信、制度自信”的路径选择——大学生思想政治教育中基于显性教育和隐性教育的双重视角[J]. 学理论, 2014, 0(30) |
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| 作者姓名： | 高新满 |
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| 作者单位： | 泸州职业技术学院 思政教研部,四川 泸州,646005 |
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| 基金项目： | 四川省教育厅2013年度思想政治教育重点项目《大学生思想政治教育中坚定“道路自信、理论自信、制度自信”研究》 |
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| 摘 要： | 党的十八大提出的"道路自信、理论自信、制度自信",是中华民族在21世纪崛起的道路保证、理论依据和制度保障,也是实现两个百年目标的政治根基。显性教育的视角着眼于大学生的思想政治课堂这一主渠道,通过课程建设及教育教学尤其是课程的考试考核,坚定大学生的道路自信、理论自信和制度自信。隐性教育的视角着眼于大学生的课外实践活动,借助大学生所喜闻乐见、自愿参与的各种途径形式,如青年论坛、演讲比赛、社会实践、专项调查、时政讲堂等,巩固和增强大学生的道路自信、理论自信和制度自信。
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| 关 键 词： | 道路自信 理论自信 制度自信 显性教育 隐性教育 |
"Road self-confident,theory system of self-confidence,self-confidence"path choice---The ideological and political education of college students based on the dual perspectives of dominant education and recessive education |
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| GAO Xin-man. "Road self-confident,theory system of self-confidence,self-confidence"path choice---The ideological and political education of college students based on the dual perspectives of dominant education and recessive education[J]. , 2014, 0(30) |
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| Authors: | GAO Xin-man |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | road confidence theory confidence institutional self-confidence explicit education implicit education |
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