情景交际课运用于二外法语教学的启示与思考 |
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作者姓名: | 蔡名言 |
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作者单位: | 辽宁对外经贸学院,辽宁 大连,116052 |
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摘 要: | 传统的二外法语教学只注重语法和词汇的讲解,而忽略了语言交际能力的培养。显然,这样的教学方法已不能适应时代发展潮流。因此,笔者在教学实践中尝试设置情景交际课,旨在培养学生的语言运用能力。就情景交际课开设的目的和必要性、情景交际课的形式和内容、课堂实例分析及存在的问题等方面进行了探讨和总结。
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关 键 词: | 情景交际 语言交际能力 课堂教学 |
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