影响高职学生英语听力水平的因素和对策分析 |
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作者姓名: | 王文改 |
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作者单位: | 太原旅游职业学院,山西太原,030032 |
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摘 要: | 目前,我国高职高专的学生在学习英语时,由于缺乏语言运用的能力训练,听说能力普遍较差,无法学以致用,从而影响到学生的学习效果,打击了学生的学习积极性。提高英语听力的方法有:(1)重视语音知识的介绍和发音训练;(2)营造轻松、舒适的听力环境;(3)持之以恒地开展基本训练;(4)注意听力内容的多样性、趣味性和实用性。
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关 键 词: | 英语听力 影响因素 对策 |
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