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基于群体特点的“80后”高校教师职业道德教育方法探究
引用本文:王淑娥.基于群体特点的“80后”高校教师职业道德教育方法探究[J].传承,2013(4):38-39.
作者姓名:王淑娥
作者单位:贺州学院
摘    要:"80后"高校教师是未来5-10年内高校师资队伍的主力军,研究其群体特点并对其进行职业道德教育,是高校教师管理工作的中心任务之一。在校内、校外分别设计若干针对性的教育方法并形成体系,有利于提高教育成效。

关 键 词:“80后”高校教师  职业道德教育  方法探究
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