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| 英语精读课程课堂教学探析 | |
| 作者姓名： | 崔丹 |
| 作者单位： | 四川工商职业技术学院英语教研室 |
| 摘 要： | 英语精读课程课堂教学要想取得好的成效,应在课堂教学中注重引导学生积累词汇,加强学生的阅读技能训练,用提问增强课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 积累词汇 直接学习 间接学习 认识策略 略读与跳读 提问 |
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