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分类号
杂志ISSN号
注重课前准备,提高教学质量
作者姓名:
刘春波
作者单位:
军事经济学院襄樊分院基层勤务系军事理论教研室
摘 要:
课堂教学是教、学双方传授知识与学习知识的主要途径,课前准备进行的如何直接影响教学质量的高低。因此,教员只有通过课前准备,钻研教学大纲和教材,熟悉教学对象,掌握施教方法等,才能把完成教学任务的可能性转化为现实的教学能力,从而提高教学质量。
关 键 词:
课堂教学
教学质量
课前准备
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