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| 让凝固的历史在学生心灵流动 | |
| 作者姓名： | 谢树新 |
| 作者单位： | 芜湖县横岗中学,安徽,芜湖,241100 |
| 摘 要： | 历史是凝固的政治,政治是流动的历史。要想改变历史课一潭死水的现象,使之变得引人入胜,必须还原历史,让学生学习＂活＂的历史,让学生身临其境去感知和体验历史。 |
| 关 键 词： | 认知 秧田式 还原 探究 |
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