中师政治课学习兴趣激发的研究

一、研究目的教育家赫尔巴特指出：“教育应当贯穿在学生兴趣中，使学生的兴趣在教学的每阶段能连贯地表现为注意、等待、探索和行动。兴趣既是教学的手段，又是教学的目的。”因此，提高政治课的课堂教学质量，全面贯彻落实中师思想政治课教学大纲，激发学生的学习兴趣具有重要意义。二、研究方法（一）对象：北京通县师范学校九五届学生。实验班（六班、七班）共78人，其中男23人，女55人。对比班（一班、二班）共81人，其中男25人，女56人。（二）时间：1992年9月～1995年7月。（三）方法：1．自编问卷，分为兴趣、原因，教材、教法、学…