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| 关于马克思主义学习型政党的几个认识误区 | |
| 作者姓名： | 李冉 |
| 作者单位： | 复旦大学马克思主义研究院、社会科学基础部,上海,200433 |
| 基金项目： | 国家社科基金重点项目“提高党的科学化水平研究”(09AZD010) |
| 摘 要： | 当前,在对马克思主义学习型政党的理解上,还存在一些认识上的误区,有必要加以辨析并澄清。马克思主义学习型政党的理论创新品格不容置疑。学习型政党的理解重心在"型"而不在"学习"上,对学习型政党的"话题式理解"与"主题式理解"应统一起来。"马克思主义学习型政党"和"学习型政党"存在着质的差异,从共产党人学习观的角度看,马克思主义学习型政党的建设不能忽视学风、文风和党性修养等问题。对马克思主义学习型政党的研究不能"就事论事",学术短视不足可取。 |
| 关 键 词： | 马克思主义学习型政党 话题式理解 主体式理解 |
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