青年学生信仰的本质特征、生成机制及发展过程 |
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作者姓名: | 李苹 |
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作者单位: | 锦州市义县第一初级中学 |
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摘 要: | 青年学生的信仰教育是当前青年思想道德教育的核心问题。研究青年学生信仰教育的基础理论对加强和改进青年学生信仰教育有重要理论和现实意义。从青年学生信仰的本质特征进行分析,青年学生信仰的生成机制有:需要认同机制、伦理内化机制和心理整合机制,从而掌握青年学生信仰的发展的一般过程,以便更好地改进青年学生信仰教育。
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关 键 词: | 青年学生 信仰 本质特征 生成机制 发展过程 |
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