小原国芳全人教育思想的理论构架及其渊源

“全人教育”是日本著名教育家小原国芳教育思想的核心,它吸取了东西方教育文化的精髓,特别是融合了孔子儒教思想精华,形成独具特色的教育思想,凸现了近代日本社会多元的文化追求。深入挖掘全人教育思想的实质、特征、哲学意蕴,有益于对其许多创造性教育思想的整理与吸收。他山之石可以攻玉,广泛借鉴和学习小原国芳的先进教育思想和经验,可丰富我们的教育理论,促进我国教育的发展。