|
|||||
|
|
| 文科专业课考核方式的研究与实践之于学生素质的培养 | |
| 引用本文： | 胡国利,马三喜.文科专业课考核方式的研究与实践之于学生素质的培养[J].学理论,2009(26):197-198. |
| 作者姓名： | 胡国利 马三喜 |
| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学,黑龙江,大庆,163319 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学规划课题，黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 专业课的学习是学生获取专业知识和提高能力素质的主要手段,专业课的考核方式直接影响到学生的知识掌握和素质培养。我们通过教学实践探索文科专业课的考核方式,以期形成比较合理的考核模式,从而达到培养学生素质的目的。 |
| 关 键 词： | 文科专业课 考核 素质 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |