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云南少数民族地区"三语"教学的阻碍因素
引用本文:和新梅. 云南少数民族地区"三语"教学的阻碍因素[J]. 学理论, 2010, 0(31)
作者姓名:和新梅
摘    要:三语"教学是在国家民族教育政策的不断完善和深入落实的基础上发展起来的,是继"双语"教学之后的一种新的民族语言教育现象.但由于云南少数民族地区经济、文化发展相对滞后,"三语"教学受到文化差异、母语的负迁移干扰、师资力量薄弱等诸多因素的影响,极大阻碍了民族地区"三语"教学质量的稳步提升,有待进一步研究解决.

关 键 词:"  三语"  教学  少数民族地区  阻碍因素

Blocking Factors on the English Teaching of the Trilingual-teaching in the Minority Areas
HE Xin-mei. Blocking Factors on the English Teaching of the Trilingual-teaching in the Minority Areas[J]. , 2010, 0(31)
Authors:HE Xin-mei
Abstract:
Keywords:
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