高校"两课"教学改革的经济学解析 |
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作者姓名: | 何燕 李小平 |
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作者单位: | 四川师范大学,四川,成都,610068 |
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摘 要: | 高校"两课"①教学历来存在着一定的困难,究其原因,本文从新的视角,以西方经济学的边际效用递减规律及需求理论作为切入点分析,并针对原因,结合教学心得,提出了解决思路.
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关 键 词: | " 两课" 边际效用递减规律 需求理论 教学改革 |
文章编号: | 1007-5194(2006)04-0098-03 |
修稿时间: | 2005-12-20 |
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