基于战略导向的英国公共高等教育治理分析

20世纪70年代以来，英国政府结合战略管理理论在高等教育领域进行了一系列的改革，高等教育治理因而逐渐成为一个重要的议题。公共高等教育如何有效地反馈社会需求，成为国家政治议程和高等教育变革的根本问题。本文通过对英国公共高等教育治理发展过程的回顾和对基于战略导向的公共高等教育治理的系统阐述，架构了国际化背景下公共高等教育的战略框架，探讨了战略导向的高等教育治理的特点以及对我国公共高等教育治理的启示。