《民法典》背景下的民法学课程思政变革

我国《民法典》的颁布与实施对民法学课程思政实施方案的统一、课程思政元素的挖掘、课程思政教学内容与方法的改革提出了更高要求。在民法学课程思政的实施中，需要明确课程思政的推进目标，这是统一课程思政方案的基础。同时，应重点从《民法典》编纂历史、社会主义核心价值观、新兴民事权益诉求三个维度，挖掘以《民法典》为中心的民法学课程思政元素。民法学课程思政的推进应立足于我国社会基础，立足于回应当代民众的权益诉求，教学活动应全程坚持“以问题为导向”的启发式教学，教学内容与方法应充分体现我国科学技术的进步与商业模式的创新，体现《民法典》的时代性。