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| 免费师范生思想政治教育课学习动力调查和问题及对策探究——以华东师范大学为例 | |
| 作者姓名： | 陈红娟 |
| 作者单位： | 华东师范大学,中国上海,200242 |
| 基金项目： | 2011年上海市高校本科重点教学改革项目“思想政治教育课有效促进免费师范生终身从教理想信念形成的研究”系列成果 |
| 摘 要： | 华东师范大学免费师范生调研显示,由于就业方向固化以及考研免试等特殊性,加之思想政治教育中多数教师在教学方式上“社会本位”先行,“学生本位”滞后,免费师范生在思想政治教育课堂上学习动力不足.增强免费师范生学习动力,提高思想政治教育实效性,需要转换习惯思维,从“社会压服”转向追求“个体信服”;切换话语角度,从“个体需求”角度来阐述“社会要求”;变换说服方式,从单刀直入式转向“迂回说服”式. |
| 关 键 词： | 免费师范生 学习动力 原因 对策 |
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