论教师在技校体育教学中如何提高学生积极性

目前技校生中存在着为数不少的对体育课学习抱着无所谓的态度,躲学、厌学现象时有发生。本文从教学体制入手,努力转变学生对体育学习的态度,结合学生此时期的特点:运动器官的不稳定性,偷懒怕吃苦并存。教学上采取因材施教、区别对待的原则,并结合时代要求,大力进行教材内容、教学方法、教学手段、提高教师素质等方面改革。同时提出了提高厌学学生体育学习积极性的措施。