“权利为本”视角下的“五失”青少年关爱工作

<正>失足、失管、失学、失业、失亲"五失"青少年的出现,是在我国社会转型时期出现的阶段性社会现象,是在现实条件下因部分家庭不能履行监护责任、社会组织未能及时提供支持、国家未能完全履行其保护职责,以牺牲青少年权利为代价而造成的社会问题。"五失"青少年很长一段时间被认为是"问题青少年",他们的生存状况在很大程度上被认为是"教育缺失、管教