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信息论在《毛泽东思想概论》教学中的运用
作者姓名:王丽玲
作者单位:秦皇岛教育学院政教科,河北,秦皇岛,066000
摘    要:信息收集和贮存是搞好《毛泽东思想概论》教学的必要条件。信息收集不但指对学生已有情况要掌握,还要发现学生学习过程中出现的新问题,争取教育的主动权和高效应。信息加工和传递是搞好《毛泽东思想概论》教学的关键。教师要灵活运用多种教学方法,充分考虑青少年对伟人感兴趣的特点,寓教学目的于趣味之中。

关 键 词:《毛泽东思想概论》  教学  信息论
文章编号:1008-5912(2004)03-0057-02
修稿时间:2003-12-06
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