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| "三个代表"的人学意蕴 | |
| 引用本文： | 乔翔."三个代表"的人学意蕴[J].前沿,2004,4(1):13-15. |
| 作者姓名： | 乔翔 |
| 作者单位： | 洛阳解放军外国语学院,河南洛阳,471003 |
| 摘 要： | “三个代表”重要思想蕴含着丰富的人学内涵。“三个代表”要求是促进人的全面发展的基本途径和保证 ,它把人的全面发展与社会经济、文化等方面的发展以及实现最广大人民的根本利益紧密结合起来 ,确立了以人的全面发展为根本目标的科学价值观 ,充分体现了“三个代表”的人学意蕴。 |
| 关 键 词： | 三个代表 人学 人的全面发展 |
| 文章编号： | 1009-8267[2004]01-0013-03 |
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