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| 青少年逆反心理再认识 | |
| 引用本文： | 田丰. 青少年逆反心理再认识[J]. 中国青年研究, 2001, 0(1): 70-72 |
| 作者姓名： | 田丰 |
| 作者单位： | 天津青年职业技术学院 |
| 摘 要： | 在对青少年的施教中，老师、家长及专职青少年教育的工作者们，普遍感到当代青少年存在比较严重的逆反心理现象，同时又表现出无计可施、无可奈何的状态。逆反心理正在使很多教育者的热情和积极性受到打击和动摇。为此，揭开逆反心理的实质、形成的原因、寻求解决它的良策的问题便摆在我们面前。逆反心理及其一般的心理机制逆反心理，是人们对待事物的一种特殊态度，是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的思维模式和传统的观念定式与特定的教育情景下产生的认知信息相对立、与一般常态教育要求相背离的对立情绪和行为意向。逆反心理… |
Re-awareness of Juvenile Antagonistic Psychology |
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