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关于现行高校英语测试的一些思考
作者姓名:孙义华
作者单位:辽宁大学,辽宁,沈阳,110036
摘    要:本文根据现代语言学测试理论,探讨了现行高校测试存在的问题以及对英语教学产生的负面影响,提出了一些改进的建议。测试设计者应考虑将试题多样化,尽量采用考查语言能力的题型,科学而公正地评价出考生的英语水平。

关 键 词:现代语言学测试理论  语言能力  多项选择题  效度  信度  应试教学
文章编号:1008-4053(2005)02-0079-02
修稿时间:2005-03-09
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